Folkhögskolans omdöme: behörighetsintyg folkhögskola
Folkhögskola omdöme 4
Studiefrågor om studieomdömet Om en studerande har gått en termin på en folkhögskola och sedan byter till en annan folkhögskola, har deltagaren då rätt till ett omdöme efter en termin på den nya folkhögskolan? Hur går i så fall bedömningen till? En deltagare läser två år på folkhögskola och efter första året får en trea och efter två år får en tvåa. Kan deltagaren då ta ut trean som sitt slutgiltiga omdöme? Vad händer om hen fortsätter ännu ett år och får en fyra? När ska ett omdöme sättas på respektive kurs: Allmän kurs på gymnasienivå Allmän kurs på grundskolenivå Särskild kurs? Visst utfärdas studieomdömet på behörighetsintyget när omfattningen är klar? Eller behöver även innehållskravet vara färdigt? En studerande hos oss vill inte ha sitt studieomdöme. Kan hen bestämma det själv? Vi hade planerat att en deltagare skulle gå två år hos oss för att uppfylla omfattningskravet och innehållskravet. Nu har de åren gått och deltagaren hann inte bli klar med alla behörigheter; det fattas två kurser.
Folkhögskolans omdöme:
Folkhögskola
Du kan alltså inte läsa upp betyg, men du som studerar på Allmän kurs kan få ett studieomdöme. Dela sidan på Twitter Du som studerar på Allmän kurs får ett studieomdöme som är en sammanfattande bedömning av din studieförmåga. Bedömningen görs årligen gemensamt av alla dina lärare på skolan. Studieomdöme ges endast på allmänna kurser som är minst 35 veckor långa, det vill säga oftast ett läsår. Folkhögskolan ger inte betyg och du kan därför inte föra samman ditt studieomdöme från folkhögskolan med gymnasiebetyget. Du kan alltså inte läsa upp betyg — höja betygsmedelvärdet från gymnasiet — genom att studera på folkhögskola. Vid bedömning för studieomdöme vägs följande faktorer in: Kunskaper och färdigheter och utveckling av dessa. Förmåga till analys, bearbetning och överblick. Ambition, uthållighet och förmåga att organisera studier. Social förmåga. Läs mer om detta i Folkbildningsrådets Villkorsanvisningar för folkhögskolornas studieomdömen pdf.
Checklista för att dokumentera rutiner för hur ni arbetar med studieomdömet
Omdöme och behörigheter Kursintyg Om du fullföljt hel kurs erhåller du ett kursintyg som innehåller uppgifter om kurstid, ämnen och antalet timmar i varje ämne. Studieomdöme Om du fullföljt hel årskurs på allmän kurs kan du också få ett omdöme om din förmåga att bedriva studier. Du får inte studieomdöme i varje ämne. Din studieförmåga vägs samman till ett enda studieomdöme. Enligt bestämmelserna skall som studieomdöme användas något av uttrycken 4 — Utmärkt studieförmåga, 3,5 — Mycket god — Utmärkt studieförmåga, 3 — Mycket god studieförmåga, 2,5 — God — Mycket god studieförmåga, 2 — God studieförmåga, 1,5 — Mindre god — God studieförmåga, 1 — Mindre god studieförmåga. Ditt slutgiltiga studieomdöme när du är färdig med studieomfattningen står i ditt kursintyg. Ditt omdöme baseras på följande kriterier, som Folkbildningsrådet FBR har fastställt: Kunskaper och färdigheter och utveckling av dessa Förmåga till analys, bearbetning och överblick Ambition, uthållighet och förmåga att organisera studier Social förmåga Urval till högskolestudier — Studieomdöme Om inte antalet platser på högskolan räcker till alla som är behöriga att söka måste ett urval göras.
Vad är folkhögskola
Hur informeras deltagarna om folkhögskolans studieomdöme? Dokumentera era rutiner för hur deltagarna informeras om folkhögskolans studieomdöme. Hur jobbar ni med studieplaner? Dokumentera era rutiner för hur ni upprättar, följer upp och reviderar studieplaner med varje enskild deltagare. Beskriv hur ni planerar omfattningskravet och innehållskravet dokumenterar studieplanen håller den transparent för deltagaren samlar in information från personal för samtal om var deltagaren befinner sig i förhållande till omdömeskriterierna planerar och genomför samtal med deltagaren följer upp och arbetar för att förebygga frånvaro. Hur går omdömessättningen till? Dokumentera era rutiner för hur omdömessättningen går till. I rutinerna ingår till exempel: kriterierna och villkorsanvisningarna hur den pedagogisk planeringen ger förutsättningar för deltagaren att utvecklas utifrån kriterierna hur en omdömeskonferens går till och vilka förberedelser som krävs vem som kallar till omdömeskonferensen och vilka som ska kallas hur skolan arbetar för en gemensam begreppsbild kopplat till studieomdömet hur skolan följer upp om genomsnittet av de studieomdömen som satts under läsåret ligger inom intervallet 2,7 ±5 procent.